Den private daginstitution i København arbejder med børns udvikling i et helhedsperspektiv med fokus på den sansemæssige, følelsesmæssige og kognitive udvikling. Pædagogikken er inspireret af neuroaffektiv udviklingspsykologi, positiv psykologi med 24 karakterstyrker og tilknytningsteori. I førskoletiden lægges der vægt på tidlig læsetilegnelse.
Aktiviteterne omfatter afspænding, massage, neuroaffektive øvelser og NUSSA-leg. Stedet er en del af en gruppe med afdelinger i København, Farum og Glostrup, hører under Københavns Kommune og er normeret til 35 børn. Der er en frokostordning.
